СБУ викрила масштабну схему привласнення військового майна в 169-му навчальному центрі (Десна). Група військових службових осіб, систематично розкрадала паливно-мастильні матеріали, призначені для підготовки військовослужбовців, що призвело до погіршення боєздатності підрозділів ЗСУ.
Про це редакція 368.media дізналася з кримінального провадження за ст.410 КК.
За даними слідства, у 169-му навчальному центрі, де проводяться підготовка строковиків, контрактників та мобілізованих, значна частина дизельного пального, передбаченого для військової техніки, не доходила до баків. Згідно з накладними, здавальними та роздавальними відомостями, техніка була повністю забезпечена паливом відповідно до норм, однак фактично вона здебільшого залишалася в парку. Надлишки пального списувалися та реалізовувалися суб’єктам господарської діяльності, що завдавало шкоди як підготовці бійців, так і обороноздатності країни в умовах війни.Організатором схеми виступив заступник начальника логістики 169 НЦ, начальник тилу. Полковник створив систему накопичення надлишків палива, виведення його з обліку та подальшого продажу, залучивши до злочинної діяльності низку підлеглих і колег із різних військових частин. До схеми причетні:
- командир в/ч
- військовослужбовець тилу в/ч
- начальник бронетанкової служби
- начальник автомобільної служби
- начальник служби пального та мастильних матеріалів
- начальник технічної частини, заступник командира
- інструктор
- начальник служби пального та мастильних матеріалів
- начальник служби пального та мастильних матеріалів
- командир взводу матеріально-технічного забезпечення
- командир роти
- водії (троє)
Ці особи забезпечували документальне оформлення списання палива, його транспортування та акумулювали кошти від незаконного продажу.
Розкрадання пального в 169-му навчальному центрі мало серйозні наслідки. Через нестачу палива техніка залишалася нерухомою, що унеможливлювало повноцінне навчання військовослужбовців. Експерти зазначають, що це безпосередньо вплинуло на підготовку бійців, які після випуску мають бути готові до виконання бойових завдань. У воєнний час такі дії не лише завдають економічних збитків, а й загрожують національній безпеці.
Полковник який очолив схему, має значний вплив у логістичній структурі навчального центру. За даними джерел, він координував дії підлеглих, розподіляв ролі та контролював фінансові потоки. Учасники схеми, включно з командирами, начальниками служб і водіями, виконували функції від оформлення фіктивних документів до транспортування пального до покупців – суб’єктів господарської діяльності, чиї назви поки не розкриті слідством.